-
1.
كاتب مسؤول : Zolfaghari، Fatemeh ؛ مؤلف : Rashidi، Naser ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2023, Volume 42 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (37 صفحة - من 147 إلی 183 )
الکلمات المفتاحية:Classroom InteractionLearner AutonomyLearner IdentityLearner NeedsPedagogical Scaffolding
-
2.
مؤلف : Rashidi، Nasser ؛ zolfaghari، fatemeh ؛
مجلة:Applied Research on English Language»July 2018، Volume 7 - Number 3 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 293 إلی 318 )
الکلمات المفتاحية:sociocultural theorySystemic Functional LinguisticsMeaning makingIdeological Identity
-
3.
كاتب مسؤول : Rashidi، Nasser ؛ مؤلف : Zolfaghari، Fatemeh ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»June 2014, Volume 2 - Number 5 (23 صفحة - من 99 إلی 121 )
الکلمات المفتاحية:MotivationSelf-efficacyagencylearning strategiesLearning needsGeneral self-efficacyspecific self-efficacy