-
1.
مؤلف : Afshar، Mohammad Reza ؛ Veysi، Elkhas ؛ Sharafi، Sasan ؛ Shekaramiz، Mansoureh ؛ كاتب مسؤول : Gorjian، Bahman ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Sammer 2023 - Number 25 التصنيف A+ (Azad University/ISC (21 صفحة - من 423 إلی 443 )
الکلمات المفتاحية:Listening ComprehensionPragmatic meaningGricean maxims