-
1.
مؤلف : Estaji، Masoomeh ؛ Khosravi، Farzaneh ؛
مجلة:Applied Language Studies»Spring 2015, Volume 7 - Issue 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 17 إلی 44 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensioncritical thinkingmetacognitive strategyCollaborative AssessmentStatic Assessment