Abstract:
اسلام کامل ترین شناخت را در انسان به عنوان موضوع اصلی تعلیم و تربیت ارائه می دهد و این شناخت در وحی و سیره و سنت معصومین(ع) به وضوح ارائه شده است، و ائمه معصومین خود، الگوی عملی سلوک در طریقت اسلام راستین می باشند که تمام افعال و سخنانشان منبع الهام بخش برای پیروان حقیقی مکتب توحیدی اسلام است. در این بین یکی از کتب معتبر شیعی، صحیفه سجادیه امام سجاد(ع) است که از منظر تعلیم و تربیت، اهمیت شایانی دارد. انسان، برترین آفریده خداوند است که خداوند بستر و استعداد رشد و کمال را در وجود وی به ودیعه نهاده است تا به مقام خلیفه الهی برسد که طی این مسیر جز با تعلیم و تربیت صحیح ممکن نیست. این نوشتار در پی دستیابی و شناسایی شیو ههای تعلیم و تربیت از منظر امام سجاد(ع) با تکیه بر صحیفه سجادیه می باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و روش گردآوری اطلاعات، اسنادی و کتابخانه ای است. بر این اساس با توجه به سوال و هدف اصلی تحقیق، در مطالعه صحیفه سجادیه 19 شیوه تعلیم و تربیت استخراج گردید که عبارت اند از : 1- الگوسازی -2 عفو 3- یادآوری نعم تها 4- تغافل 5- انذار و تبشیر 6- توبه 7- نیکی در برابر بدی -8 تاخیر در کیفر 9- موعظه 10 - ابراز توانایی ها 11 - ناچیزشمردن خوبی ها و زیاد شمردن بدی ها 12 - حسن ظن 13 - عذرپذیری 14 - فراهم کردن زمینه مناسب 15 - تامین صحیح نیازها -16 سال مسازی محیط 17 - تغییر موقعیت 18 - تزکیه 19 - عبرت آموزی.
Human being is the most superior creature that God has given in trust the ground and ability for growth and perfection in his/her being so that to be reached to divine caliph; This work would not be realized except by means of education and training. Islam religion give a most perfect knowledge to human being، and this knowledge have been embeded in Holy Quran and practical behavior and tradition of Innocent Imams(PBUT). The Innocent Imams(PBUT)، are practical pattern for behaviour in Islam path and all of deeds and sayings is the inspiring source for proper of Islam religion. The book of Sajjadieh is one of the important heritages that belongs to Imam Sajjad(PBUH). This paper would following the recognition the ways of education and training from Imama Sajjad(PBUH) Viewpoint. The research method in this paper is descriptive and the way of data collecting، is ascriptive and library-based. On the basis، with regard to question and the principal goal of this paper، nineteen way have been extracted from the book of Sajjadieh as follows: 1. Pattern-making; 2. Forgiveness; 3. Remembrance of blessings; 4. Negligence; 5. Annunciation; 6. Repentance; 7. goodness against badness; 8. Falling behind the punishment; 9. Sermon; 10. Expressing the abilities; 11. The goodness depreciating; 12. Trust; 13. Apology-accepting; 14. Providing the proper ground; 15. Providing the true desires; 16. Environment healthy-making; 17. Condition change; 18. Purification; 19. Learning by example.
(
, 
, 
)
