Abstract:
هدف پژوهش حاضر آزمون مدل مفهومی برای بهره وری نیروی انسانی در مراکز آموزش عالی براساس متغیرهای رهبری اثربخش و برنامه‌ریزی راهبردی بوده است. جامعه تحقیق اعضای هیأت‌علمی دانشگاه های استان آذربایجان غربی1194 نفر که با استفاده از جدول گرجسی و مورگان نمونه 310 نفری به روش تصادفی طبقهای(دولتی 112 نفر، آزاداسلامی 114 نفر و علوم پزشکی 84 نفر) انتخاب‌شده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی چند متغیره بوده و با سه ابزار رهبری اثربخش براساس پرسش نامه ساعتچی و همکاران و برنامه‌ریزی راهبردی بر اساس مدل دانشگاه نیوجرسی و مدل‌های شاه واسکانیز (2008) و پرسش نامه بهره وری نیروی انسانی براساس مدل آچیو توسط هرسی و گلداسمیت استفاده شده است. روایی محتوایی (سازه) و پایایی(آلفای کرانباخ) آنها مناسب گزارش‌شده‌اند، روش تجزیه و تحلیل با استفاده از نرمافزار Amos و مدل معادلات ساختاری بوده است. نتایج نشان داده است که بین رهبری اثربخش و برنامه‌ریزی راهبردی با بهره وری نیروی انسانی رابطه مثبت معناداری وجود دارد. همچنین رهبری اثربخش بیشترین تأثیر مثبت مستقیمی بر برنامه‌ریزی راهبردی و بهره وری نیروی انسانی داشته و برنامه‌ریزی راهبردی اثر کمتری بر بهره وری نیروی انسانی دارد.
This study aimed to test the conceptual model for predicting the for human resource productivity of higher education based on the variables of effective leadership and strategic planning. The research community samples were universities of western Azerbaijan faculty members consisted of 310 people randomly stratified (112 from state universities, 114 from Islamic Azad Medical, 84 from medical sciences univrsities). The research method was descriptive and multivariate with three effective leadership tools Saatchi and colleagues, strategic planning based on University of New Jersey model and Shah & Schaniz models (2008), and Human Resources Productivity Questionnaire based on the Acheive Model by Hers And Goldsmith that the content validity (construction) and content reliability (Cronbach's alpha) were reported suitable. Analysis was done using AMOS software and structural equation model. Results have shown meaningful positive relationship between effective leadership and strategic planning with the scientific Human Resources Productivity.Additionally, effective leadership has the most direct positive impact on strategic planning and improving the Human Resources Productivity of scientific research and strategic planning is less effective on improving the Productivity.
Machine summary:
رسالت و مأموريت دانشگاه ها و رهبران دانشگاهي به عنوان سازمان يادگيرنده ، تنها آماده سازي شغلي نيست ، بلکه مهم تر از آن کمک به افراد براي يادگيري مولد و ايجاد زمينه بروز و ظهور پيشرفت ذهني است که تأثيري مستمر و دائمي بر فرد داشته باشد؛ بنابراين ، وظيفه اصلي رهبري دانشگاهي با توجه به چالش هاي متنوع در قرن اخير اين است که سنت نوآوري، برتري و دسترسي ، استقلال و نظم ، حرفه تجاري و اختيار حرفه اي، چابک سازي در ساختار سازماني ، مديريت و رهبري ، داشتن برنامه ريزي راهبردي و ارتقاي بهبود عملکرد کيفيت را در هم آميزد.
در اين پژوهش بهره وري نيروي انساني يکي مؤلفه هاي ارزيابي براي کيفيت در آموزش عالي است بر اساس سبک رهبري اثربخش و برنامه ريزي راهبردي در مراکز و مؤسسات آموزش عالي استان آذربايجان غربي جهت پاسخ گويي به نيازها و انتظارات ذي نفعان بررسي مي شود رامزدن ١ (١٩٩٠) در ابتداي کتاب خود با عنوان «يادگيري رهبري در آموزش عالي ٢ مي نويسد»: من اين کتاب را براي مقابله با تغييرات مهم و اجتنابناپذيري که پيوسته در محيط آموزش عالي ايجاد مي شود، نوشتم .
(2000), Managing Quality in Higher Education; An International Perspective on Institutional Assessment and Change.
(1993), Towards Total Quality Management in Higher Education: A Case Study to the University of Wolver Hampton.
(2001), Promoting the Quality of the Management of Universities: Encyclopedia of Higher Education.
(
, 
, 
)
