Abstract:
اصبحت ظاهرة الارهاب ظاهرة عالمية النطاق قوية التأثير تستدعي تعاونا دوليا
لمواجهته، وبقدر تعلق الامر بالوسائل والطرق الواجب اتباعها لمواجهة هذه الظاهرة ، الامر
يتطلب ضرورة تضافر الجهود الدولية من اجل وضع تعريف قانوني بعيد عن الاعتبارات
السياسية، لهذه الظاهرة وبالشكل الذي يحدد طبيعتها واسبابها،وتطرح مهمة مكافحة الارهاب
تحديات امام الدول في الكيفية التي يتم بها مواجهة هذه الظاهرة وما هي الوسائل الاكثر كفاءة
في مواجهتها وهل ان الدول قادرة على توفير الوسائل المطلوبة في ذلك والى اي مدى يمكن ان
تنجح الدول في ذلك، وبهذا الخصوص هناك مقاربات حول عدد من الوسائل التي يمكن ان
توظف في هذا الجانبوهي تتراوح بين وسائل الاكراه والتي تجمع بين المقاربات القانونية
والاجراءات العسكرية، والوسائل الاقناعية والتي تجمع بين عدد من الاجراءات ، منها
الاجراءات الاقتصادية (التنمية) والاجراءات التربوية واشاعة روح التسامح الديني والعرقي
والقومي، وتشجيع حقوق الانسان، والاجراءات السياسية بتبني الانفتاح والمشاركة السياسية....
The goal of current research to identify the Assab reluctance of
teachers of social studies materials for the use of modern methods of
teaching ,The researcher used the descriptive approach. And reached the
sample (50) madras wmadrsh consisted.
Questionnaire research (22) items represent the reasons for the
reluctance, use as many of the statistical methods to get the results after the
statistical treatments paragraph arranged in descending order according to
the degrees of severity, promised researcher paragraphs that l got more
than (1.38), it represents the real reasons for the reluctance, and wrote the
results and suggestions and recommendations.