تاثیر تمرینات ورزشی اجباری و اختیاری، به عنوان یک فاکتور غیر فارماکولوژیک بر رفتارهای تغییریافته براثر استرس جدایی از مادر در موش نژاد ویستار Journal Article

Writer: یزدان شناس، اتنا ؛ پیری، مقصود ؛ آذربایجانی، محمدعلی ؛

رشد و یادگیری حرکتی ورزشی تابستان 1397، دوره دهم - شماره 2 ، ب (Ministry of Science/ISC (‎14 page(s) - From 225 to 238 )

Keywords: افسردگی اضطراب تمرین اختیاری تمرین اجباری استرس تمرین اجباری رفتارهای تردمیل ساکارز

Abstract:

در پژوهش حاضر تاثیرات مثبت تمرینات ورزشی اجباری و اختیاری به عنوان یک فاکتور غیرفارماکولوژیک بر رویرفتارهای تغییریافته بر اثر استرس جدایی از مادر بررسی شد. در پژوهش حاضر 48 سر بچه موش نر انتخاب و از روز 2تا 14 به مدت 180 دقیقه از مادرشان جدا شدند. سپس در روز 21 این موش ها به صورت تصادفی به چهار گروه قسمتشدند. گروه ها شامل با استرس جدا شدن از مادر، کنترل، تردمیل، رانینگ ویل بود. گروه اول از روز 2 تا 14 جدایی ازمادر را تجربه کردند و گروه شاهد از همان ابتدا ب ههمراه مادر نگهداری شدند. گروه های تمرینی نیز، از روز 21 تولد،شروع به تمرین کردند. سپس بر روی گروه ها تست های رفتاری اضطراب و افسردگی جوندگان از جمله ای پی ام،، اسپلش، اف اس تی و اپن فیلد انجام گرفت. داده های به دست آمده با روش های تی و آنوا در سطح معناداری P< 0/05 ، آنالیز آماری شدند. با استفاده از تست های رفتاری مشخص شد که استرس جدایی از مادر موجب بروز رفتارهایافسردگی شد. از طرفی ورزش اختیاری در مقایسه با گروه استرس موجب بروز تاثیرات ضدافسردگی شده است،درحالی که تغییر معناداری بین اثر ورزش اجباری و گروه استرس دیده نشد. نتایج نشان داد که تمرینات ورزشیبه خصوص ورزش اختیاری در دوران نوجوانی استرس، رفتارهای افسردگی و اضطراب در بزرگسالی را کاهش می دهد.

Machine summary:

تست هاي رفتاري آزمودني ها: به ترتيب A شناي اجباري، Bاسپلش تست، C ساكارز پرفرنس تست، Dاپن فيلد تست در گروه هاي كنترل و استرس جدايي از مادر در تست (FST) ورزش اختياري در مقايسه با گروه كنترل موجب كاهش زمان بي حركتي شد (شكل 2 P 001/0 نتايج مشابه در مورد (Splash test) (شكل 2 P شكل 2 نشان داد كه بين گروه كنترل مثبت (MS) با گروه تمرين اختياري تفاوت معناداري وجود دارد، ولي در مقايسه با گروه تمرين اجباري تردميل (TM) تفاوت معنا داري مشاهده نشد (05/0 با توجه به نتايج ارائه شده در جدول 1 و شكل 3 و سطح معنا داري به دستآمده مشخص م يشود كه بين ميانگين به دستآمد ة گروهها تفاوت معنا داري وجود دارد، بنابراين فرض صفر رد ميشود، ازاين رو با . تست هاي رفتاري آزمودني ها: به ترتيب A شناي اجباري، Bاسپلش تست، C ساكارز پرفرنس تست، D اپن فيلد تست در گروه هاي كنترل، استرس جدايي از مادر(MS)، رانينگ ويل و (MS)، تردميل و (MS) نتايج بررسي بين گروهي حاصل از اين آزمون كه در جدول 2 ارائه شده است، نشان مي دهد (05/0 . نتايج اين مطالعه نشان داد كه تمرين داوطلبانه (RW) مي تواند سبب فقدان لذت و يأس انگيزشي خلق وخو و افزايش حس لذت در روي موش مبتلا به افسردگي شود كه از طريق استرس جدايي از مادر ايجاد شده است. "Effects of early life stress on brain activity: implications from maternal separation model in rodents". "Exercising the worry away: how inflammation, oxidative and nitrogen stress mediates the beneficial effect of physical activity on anxiety disorder symptoms and behaviours". "Moderate treadmill exercise rescues anxiety and depression-like behavior as well as memory impairment in a rat model of posttraumatic stress disorder".

Download citation file :
(پژوهیار, , , )

Download PDF
Downlaod HTML

Shortlink:

Page: