ارزیابی و بسترسازی مولفه‌های موثر بر نهادینه‌کردن ارزش‌های اخلاقی ( مطالعه‌ی موردی: دبیران مدارس متوسطه منطقه‌ی دهلران) Journal Article

هدف پژوهش حاضر ارزیابی و بسترسازی مولفه های موثر بر نهادینه کردن ارزش های اخلاقی ( مطالعه موردی: دبیران مدارس متوسطه منطقه دهلران) است. این تحقیق از لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی بوده، که با استفاده از روش توصیفی-پیمایشی انجام شده است، جامعه آماری شامل 136 نفر از دبیران مدارس متوسطه منطقه دهلران در سال 1393 است، حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان و کرجسی 101 نفر تعیین شد، و با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای 52 مرد و 49 زن انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی پرسشنامه با استفاده از نظر جمعی از دبیران و کارشناسان آموزش و پرورش به دست آمده، و اعتبار پرسشنامه 82/ 0 محاسبه شد. نرم‌افزار استفاده‌شده در پژوهش،آس‌پی‌اس‌اس نسخة ۱۷بود و برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آزمون خی‌دو و آزمون فریدمن استفاده شد. نتایج به‌دست‌آمده نشان داد، به‌طورکلی در وضعیت موجود، مولفه‌های موّثر بر نهادینه‌کردن ارزش‌های اخلاقی در بین دانش‌آموزان مدارس متوسطة منطقة دهلران، در سطح مطلوبی نیست.