Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی مقایسه‌ای تأثیر رشته‌های تحصیلی کامپیوتر و کتابداری دانشجویان دورهء تحصیلات تکمیلی بر توانایی استفاده از ابزارهای جست‌وجوی وب در دانشگاه آزاد اسلامی تهران است.پژوهش حاضر با استفاده از روش پیمایشی انجام گرفت و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه گردآوری شد.نحوهء آشنایی اکثر دانشجویان از طریق مطالعهء کتاب‌هاست و تقریبا به یک میزان هدفشان را از جست‌وجوی اطلاعات در شبکهء جهانی وب،تحقیق و پژوهش ذکر کرده‌اند.هر دو رشته برای بازیابی اطلاعات از موتورهای جست‌وجو،بیشتر از راهنماهای موضوعی و ابرموتورهای جست‌وجو استفاده می‌کنند.دانشجویان دو رشته از نتایج بازیابی اطلاعات از وب جهان‌گستر رضایت داشتند، اما با توجه به نتایج،دانشجویان کتابداری و اطلاع‌رسانی بیش از دانشجویان کامپیوتر از عملگردهای بولی و کوتاه‌سازی کلیدواژه‌ها استفاده می‌کنند.لازم است جهت ارتقای سطح آگاهی دانشجویان رشته‌های گوناگون در مورد استفاده از ابزارهای جست‌وجو در وب، نسبت به برگزاری کلاس‌های آموزشی در موضوعات آشنایی با وب،ابزارهای جست‌وجو، تفاوت‌ها و توانمندی‌های آنها و راهبردهای جست‌وجو اقدام شود.
Machine summary:
"هدف از این پژوهش بررسی مقایسه‌ای تأثیر رشته‌های تحصیلی کامپیوتر و کتابداری
دانشجویان دورهء تحصیلات تکمیلی بر توانایی استفاده از ابزارهای جست‌وجوی وب در
و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه گردآوری شد.
از طریق مطالعهء کتاب‌هاست و تقریبا به یک میزان هدفشان را از جست‌وجوی اطلاعات در
دانشجویان دو رشته از نتایج بازیابی اطلاعات از وب جهان‌گستر رضایت داشتند،
اما با توجه به نتایج،دانشجویان کتابداری و اطلاع‌رسانی بیش از دانشجویان کامپیوتر از
آگاهی دانشجویان رشته‌های گوناگون در مورد استفاده از ابزارهای جست‌وجو در وب،
ابزارهای جست‌وجوی وب،دانشجویان دورهء تحصیلات تکمیلی کامپیوتر و کتابداری و
جست‌وجو برای بازیابی اطلاعات توسط
موضوعی برای بازیابی اطلاعات توسط دانشجویان رشته‌های کامپیوتر و کتابداری،
وب برای بازیابی اطلاعات استفاده می‌کنند؟
مورد استفاده قرار گرفته است.
جست‌وجوی کاربر مورد استفاده قرار گرفت.
توزیع فراوانی نحوهء آشنایی دانشجویان با امکانات وب به تفکیک رشتهء تحصیلی
توزیع فراوانی هدف دانشجویان در جست‌وجوی اطلاعات از طریق وب به تفکیک رشتهء تحصیلی
کتابداری استفاده از موتورهای جست‌وجو با
آزمون کای اسکوئر انجام شده نیز نشان می‌دهد تفاوت در گروه کتابداری معنی‌دار
توزیع فراوانی راه‌های بازیابی اطلاعات توسط دانشجویان به ترتیب اولویت
توزیع فراوانی آگاهی از نحوهء استفاده از ابزارهای جست‌وجو به تفکیک رشتهء تحصیلی
توزیع فراوانی اولویت استفاده از موتورهای جست‌وجو توسط دانشجویان
توزیع فراوانی اولویت استفاده از راهنماهای موضوعی وب توسط دانشجویان
توزیع فراوانی اولویت استفاده از ابرموتورهای جست‌وجو وب توسط دانشجویان
دانشجویان رشتهء کتابداری و اطلاع‌رسانی جدول 8.
توزیع فراوانی میزان دستیابی به نتایج مطلوب از طریق جست‌وجوی اطلاعات
چنین نتیجه‌گیری می‌شود که دانشجویان رشته‌های کتابداری و اطلاع‌رسانی و کامپیوتر"
(
, 
, 
)
