بررسی تأثیر آموزش‌‌های مهارتی بر وضعیت رفتار‌های انحرافی زنان ندامتگاه گرگان Journal Article

همگام با توسعۀ علم و تکنولوژی، کیفیت آموزش‌‌های مهارتی، در زندان‌‌ها گسترش داشته است. امروزه زندانیان زندان‌‌ها، از مشکلات و آسیب‌‌های جدی که منجر به بروز رفتار‌های انحرافی بوده است، رنج می‌برند. آموزش‌‌های مهارتی باعث افزایش اعتماد به نفس و آگاه‌سازی زنان از توانایی‌‌های بالقوۀ خود و بهبود منزلت در خانواده تأثیر زیادی داشته است. هدف این مطالعه شناخت تأثیر آموزش‌‌های مهارتی بر وضعیت رفتار‌های انحرافی زنان ندامتگاه گرگان بوده است. رفتار‌های انحرافی، شامل شش بعد: ناهنجاری‌‌های سرقت، تقلب، عمومی، مواد مخدر، مشروبات الکلی و روابط جنسی می‌باشند. زنان به عنوان نیمی از جمعیت تاثیر به‌سزایی در کاهش انحرافات و توسعه جامعه نقش دارند. روش تحقیق پیمایشی بوده و داده‌‌ها به روش میدانی جمع‌آوری شده است. جامعۀ آماری شامل زنان زندانی ندامتگاه گرگان می‌باشند که تعداد آن‌ها 180 نفر بوده است. نمونۀ آماری کلیۀ اعضای جامعۀ آماری را شامل می‌شود. بنابراین، به‌جای نمونه‌گیری از سرشماری استفاده شده است. ابزار تحقیق پرسشنامۀ محقق‌ساخته بوده است. اعتبار ابزار به‌وسیلۀ اعتبار صوری و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ (725/0) مورد تأیید قرار گرفته است. برای آزمون فرضیه‌های تحقیق از تکنیک‌ها و روش‌های آماری پیشرفتۀ متناسب با سطح سنجش متغیر‌ها استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که میزان تأثیر آموزش‌های مهارتی بر وضعیت رفتار‌های انحرافی زنان ندامتگاه بین دو گروه آموزش‌دیده و آموزش‌ندیده تفاوت معنی‌داری وجود ندارد. نتایج دیگر پژوهش نشان داد که بین جنس زن، وضعیت تأهل، تحصیلات، قومیت، مدت محکومیت و انگیزۀ ارتکاب جرم، وضعیت شغلی، مصرف رسانه‌ای و سن با رفتار‌های انحرافی تفاوت معنی‌داری وجود نداشته است به‌طوری‌که زنان بیشتر، متأهلین، بیش از مجردین، و سنین پایین‌تر بیش از سنین بالاتر و بیکاران بیش از شاغلین به رفتار‌های انحرافی ششگانه گرایش داشته‌اند. در بین ابعاد رفتار‌های انحرافی صرفاً ناهنجاری مصرف مشروبات الکلی تفاوت معنی‌داری را بین دو گروه آموزش‌دیده و آموزش‌ندیده نشان داد. هر چه مدت محکومیت افزایش یابد، رفتار‌های انحرافی هم افزایش می‌پذیرد.

Along with the development of science and technology quality skills training in prisons has been extended. The prison which could cause serious injury problems and deviant behaviors are suffering.Skills training to increase self-confidence and awareness of their potential and improve the status of women in the family has had a great impact.The purpose of this study was to evaluate the status of deviant behaviors skill Tasyramvzshhay womenchr('39')s penitentiary Gorgan.Deviant behaviors, including six aspects : anomalies of theft , fraud, public,drugs, alcohol and sex are women as half of the population have a significant impact on reducing distortions and community development.Field survey methods and data have been collected. Statistical.jamh Gorgan prison inmates are women whose number is 180.The sample included all members of the target population census,so instead of sampling is used.The research instrument was a questionnaire.Credit instruments by face validity and reliability using Cronbachs alpha(725/0 )has been approved.To test the hypothesis advanced research techniques and statistical methods were used to fit the measured variables.The results showed that the effect of training on the skills of deviant behaviors between trained and untrained women in prison,there is no significant difference.Other results showed that the female sex,marital status, education,ethnicity,length of sentence and the motive of the crime, employment status,media consumption,and there was no significant difference in age with deviant behaviors.So that more women,married,more than singles, and younger than older workers unemployed for more than six have tended to deviant behaviors And the dimensions of deviant behaviors only Significant differences between the two groups abnormalities alcohol trained and untrained indicated.The sentence increases deviant behaviors also increase.

هدف این مطالعه شناخت تأثیر آموزش‌‌های مهارتی بر وضعیت رفتار‌های انحرافی زنان ندامتگاه گرگان بوده است. نتایج تحقیق نشان داد که میزان تأثیر آموزش‌های مهارتی بر وضعیت رفتار‌های انحرافی زنان ندامتگاه بین دو گروه آموزش‌دیده و آموزش‌ندیده تفاوت معنی‌داری وجود ندارد. نتایج دیگر پژوهش نشان داد که بین جنس زن، وضعیت تأهل، تحصیلات، قومیت، مدت محکومیت و انگیزۀ ارتکاب جرم، وضعیت شغلی، مصرف رسانه‌ای و سن با رفتار‌های انحرافی تفاوت معنی‌داری وجود نداشته است به‌طوری‌که زنان بیشتر، متأهلین، بیش از مجردین، و سنین پایین‌تر بیش از سنین بالاتر و بیکاران بیش از شاغلین به رفتار‌های انحرافی ششگانه گرایش داشته‌اند. امین نیا(1379) نداشتن سرمایۀ لازم، بیشترین علت ارتکاب جرم و بزه توسط افراد نابسامان وضعیت اقتصادی می‌باشد که آموزش را لازم و ضروری دانسته، که آموزش در زندان باعث نظم و انظباط در محیط زندان می‌شود و موجب بهبود شرایط خود زندانی و خانواده وی، پس از آزادی می‌گردد. توزیع جمعیت نمونه بر حسب سن، جنسیت، تحصیلات، تأهل، قومیت، انگیزۀ ارتکاب جرم و مدت محکومیت (به تصویر صفحه مراجعه شود) (به تصویر صفحه مراجعه شود) (به تصویر صفحه مراجعه شود) همان‌طور که در جدول بالا ملاحظه می‌شود، فراوانی پاسخگویان زنان مورد بررسی در بین گروه آموزش‌دیده 100 نفر و در گروه آموزش‌ندیده 80 نفر می‌باشند و همچنین در بیشترین فراوانی در گروه سنی 44-35 (62 درصد) و کمترین فراوانی در گروه سنی 54-45 سال (6/5 درصد) که شاخص میانگین نشان داد گروه آموزش‌دیده به‌طور متوسط 72/28 سال و گروه آموزش‌ندیده 64/32 سال سن و میانگین سنی دو گروه 90/30 سال می‌باشد.