نقش پیش بین خودپنداره و ناامیدی در پیش بینی علائم نافرمانی مقابله ای در کودکان Journal Article

روانشناسی و علوم رفتاری ایران بهار 1399 - شماره 21 (جلد سوم) (‎10 page(s) - From 52 to 61 )

Keywords: ناامیدی خود پنداره نافرمانی مقابله ای

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش پیش بین خودپنداره و ناامیدی در پیش بینی علائم نافرمانی مقابله ای در کودکان است. این پژوهش، در قالب طرح توصیفی- همبستگی با ماهیت کاربردی و از لحاظ زمانی مقطی اجرا شد. نمونه آماری مورد پژوهش 120 دانش آموز( 80 نفر پسر و 40 نفر دختر) 8-12 ساله شهر اصفهان بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب گردیدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه علائم مرضی کودکان (فرم والدین) CSI4 ( 1994)جهت تشخیص علائم اختلال نافرمانی مقابله ای، پرسشنامه خود پنداره پیرز- هریس( 1969 ) و ناامیدی کودکان کازدین ( 1986 ) بود. تحلیل دادهها با آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه گام به گام با بسته نرمافزار علوم اجتماعی نسخه 23 انجام شد. یافته ها نشان داد بین ناامیدی و شادی با علائم اختلال نافرمانی مقابله ای رابطه آماری معنادار مثبت(p>0/05)و بین وضعیت عقلانی و تحصیلی با علائم اختلال نافرمانی مقابله ای رابطه آماری معنادار منفی وجود داشت(p>0/05) رگرسیون گام به گام نشان داد ناامیدی کودکان 7/2%،ناامیدی و شادی 11/9درصد و ناامیدی، شادی و وضعیت عقلانی و تحصیلی 16/8درصد واریانس علائم اختلال نافرمانی مقابله ای را پیش بینی میکنند. نتیجه گیری: به نظر میرسد کودکان در زمان ناامیدی (خلق پایین) و شادی و رضایت (خلق بالا) بیشتر و کودکان با وضعیت عقلانی تحصیلی بالاتر، به میزان کمتر علائم اختلال نافرمانی مقابله ای را از خود بروز میدهند.

Machine summary:

نقش پيش بين خودپنداره و نااميدي در پيش بيني علائم نافرماني مقابله اي در کودکان زهراالسادات متغير١، هاجر ترکان ٢ ١ کارشناس ارشد روانشناسي باليني، گروه روانشناسي، دانشکده علوم تربيتي و روانشناسي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان ). ابزارهاي اين پژوهش شامل پرسشنامه علائم مرضي کودکان (فرم والدين ) CSI٤ (١٩٩٤) جهت تشخيص علائم اختلال نافرماني مقابله اي، پرسشنامه خود پنداره پيرز- هريس (١٩٦٩) و نااميدي کودکان کازدين (١٩٨٦) بود. Avci, Ocanli, Karabulutlu, Bigili پژوهش ابزارهاي اين پژوهش پرسشنامه علائم مرضي کودکان (فرم والدين ) CSI٤ (١٩٩٤) جهت تشخيص علائم اختلال نافرماني مقابله اي، پرسشنامه خودپنداره پيرز- هريس (١٩٦٩) و مقياس نااميدي کودکان کازدين (١٩٨٦) بود. در جداول ٢ و ٣ نتايج رگرسيون گام به گام بين متغيرهاي پيش بيني کننده نااميدي و ابعاد خودپنداره و متغير ملاک علائم اختلال نافرماني/ مقابله اي در کودکان نشان داده شده است . و همان گونه که عنوان شد با خود پنداره مثبت فرد احساس کفايت کرده و در انطباق با دنياي پيرامون خود توانايي بيشتري دارد (دولگان و همکاران ، ٢٠١٤) و طبق نظر هانت ٢٤ (١٩٩٧)، يک خود پنداره خوب موجب سازگاري بهتر نوجوان با اجتماع ميشود (حسيني، عاشوري و زرندي، ١٣٩٥) و عدم سازگاري و تمرد کودک داراي علائم نافرماني مقابله اي را که براساس نتايج پژوهش از خودپنداره پايين بر خوردار است را ميتوان بر همين اساس تبيين نمود و براساس نظر راجرز خودپنداره مجموعه احساسات ، افکار و برداشت هاي فرد از خويش است که اين خويشتن ادراک شده به نوبه خود هم بر ادراک فرد از جهان و هم بر رفتار او اثر ميگذارد (پور آقايي، ١٣٩٢).

Download citation file :
(پژوهیار, , , )

Download PDF
Downlaod HTML

Shortlink:

Page: