اثربخشی آموزش مهارت‌های تاب‌آوری بر سلامت روان سربازان Journal Article

Writer: بهمنی، بهمن ؛ جوادی، محمد حسین ؛ خلیل زاده، نورالله ؛

روانشناسی و روانپزشکی شناخت مهر و آبان ۱۳۹۷، سال پنجم - شماره 4 ISC (‎8 page(s) - From 79 to 86 )

Keywords: سلامت روان سربازان مهارتهای تاب آوری Resiliency skills mental health soldiers

Abstract:

مقدمه: ورود به سربازی سلامت روانی فرد را تحت تاثیر قرار می‌دهد. یکی از راهکارهای بهبود سلامت روان افراد یادگیری مهارت‌های تاب‌آوری است. هدف: ‌‌هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های تاب‌آوری بر سلامت روان سربازان بود. روش: نوع مطالعه پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و از نوع پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل سربازان وظیفه ستاد انتظامی کرمانشاه بودند که از بین آن‌ها تعداد ۳۰ نفر به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گماشته شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه ۲۸ سوالی سلامت عمومی (گلدبرگ و هیلر، ۱۹۷۹) استفاده شد. گروه آزمایش طی ۱۰ جلسه تحت (به مدت ۷۵ دقیقه و هفته‌ای دو جلسه) آموزش قرار گرفتند، سپس نتایج با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شدند. یافته‌ها: نتایج آزمون تحلیل کواریانس نشان داد که مداخله آموزش مهارت‌های تاب‌آوری در افزایش سلامت روان سربازان در گروه آزمایش تاثیر معنی‌داری داشته است (۰/۰۱> p). نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج به دست آمده می‌توان نتیجه گرفت که برنامه آموزش مهارت‌های تاب‌آوری موجب افزایش سلامت روان سربازان می‌شود؛ بنابراین این برنامه آموزشی و کارگاه‌ها و تشکیل گروه‌های مشاوره و حمایتی می‌تواند جزء برنامه‌های مداخلاتی در جهت بهبود سلامت سربازان مورداستفاده قرار گیرند.

Introduction: Entering to the mandatory service period affects one's mental health. One of the ways to improve mental health is to learn resilient skills. Aim: This research intends to study the effectiveness of training resiliency skills on soldier’s mental health. Method: The statistical society included conscripts in Kermanshah police headquarter, among whom 30 people were selected using the method of availability and were accidentally appointed in the groups of control and test.to gather data, we used the Goldberg general health questionnaire with 28m questions. The data we gathered was analyzed using spss 17. Covariance test analysis results showed that training resiliency skills had a significant effect on improving soldier’s mental health (p Results: according to the results, it can be said the program of training resiliency skills improves the soldier’s mental health. Conclusion: therefore, this training program, workshops and creating consulting and supportive groups can be one of the interventional programs in order to improve the soldiers health.

Download citation file :
(پژوهیار, , , )

Download PDF
Downlaod HTML

Shortlink:

Page: