Abstract:
هدف البحث إلی التعرف علی درجة استخدام العاملین لاستراتیجیات التعلم التنظیمی فی المستشفیات الحکومیة فی محافظة حلب ومعرفة مستوی رضاهم الوظیفی: وتحدید الأهمیة النسبیة لکل إستراتیجیة من استراتیجیات التعلم التنظیمیء وبحث أثر کل منها فی الرضا الوظیفی. تم تطبیق البحث علی عینة تعدادها ) ۲60 ( فرداً یعملون فی (۷) مستشفیات حکومیة فی محافظة حلب، ومن أربعة تخصصات وظیفیة هی: (الأطباءء التمریض، الفنیین، الإداریین). وتوصل البحث إلی أن المتوسطات الحسابیة لأبعاد الدراسة کانت دون المتوسطةء؛ کما أظهرت النتائج وجود اختلافات بین فئات العاملین (أطباءء ممرضین، فنیین. إداریین) من حیث درجة ممارستهم لاستراتیجیات التعلم التنظیمیء بینما لا توجد اختلافات بین فئات العاملین من حیث مستوی رضاهم الوظیفیء کما أشار البحث إلی عدم وجود تأثیر معنوی لأی إستراتیجیة من إستراتیجیات التعلم التنظیمی السبع فی الرضا الوظیفی. وأوصی البحث بضرورة زیادة درجة استخدام العاملین لإستراتیجیات التعلم التنظیمی والاهتمام بتحسین مستوی رضاهم الوظیفی.
This study aims to show the degree practice of the workers to the organizational
learning strategies in government hospitals in Aleppo governorate, and identify the level of
their job satisfactions. The relative importance for each strategy of the foundation learning
strategies have been determined, and studying the impact each strategy on the job
satisfaction. The study was applied on sample formed (260) persons which work in (7)
hospitals in Aleppo from (4) functional specializations: (doctors, nurses, technicians,
administrators). The results of the study can be summarized as follows: the means of
dimensions of the study was less from middle, and there are differences between categories
of workers (doctors, nurses, technical's, administrators) in degree their practice to
organizational learning strategies, while there are no differences between categories of
workers in level their job satisfaction, and there are no significant impact to foundation
learning strategies on job satisfaction. The study recommends an agent increase degree
practice the workers to organizational learning strategies, and care with improvement level
their job satisfaction.