Abstract:
ملخص التوحد هو اضطراب نمائي ناتج عن خلل عصبي وظيفي في الدماغ ويظهر فيه الأطفال صعوبات في التواصل مع الآخرين والتفاعل الاجتماعي واللعب التخيلي إضافة إلي ظهور أنماط من السلوک غير المناسب و نظراً لأهمية هذه الفئة داخل المجتمع وکونها جزء لا يتجزأ منه، فقد أجريت تلک الدراسة بهدف إعداد برنامج تدريبي وتحديد مدي فاعليته في تنمية التذوق الملبسي لدي الأطفال التوحديين ومعرفة الأساليب العلمية المناسبة لإکساب هذه الفئة المهارات المعرفية الملائمة لتنمية التذوق الملبسي لديهم وفتح مجال أمام الباحثين لعمل دراسات مشابهة، وقد توصلت الدراسة إلي أن البرنامج التدريبي للأطفال التوحديين کان له أثر فعال في تنمية التذوق الملبسي لديهم، وقد ساهم في تنمية بعض المهارات المعرفية الخاصة بالألوان والقطع الملبسية التي يتعاملون معها بشکل مستمر.فکلما زادت قدرة الطفل علي التعرف علي الألوان وزادت قدرة الطفل علي التعرف علي القطع الملبسية کلما زاد التذوق الملبسي
Autism is a disorder developmental resulting from neurologic
dysfunction and functional in the brain and shows where children
difficulties in communicating together others, social interaction and play
imaginary Add to the emergence of patterns of inappropriate behavior and
given the importance of this category within the community and being an
integral part of it, has conducted the study in order to preparetraining
program and determine its effectiveness in the development of Clothing
taste have autistic children and learn scientific methods appropriate for the
Acquistion of this category of cognitive skills for the development of
Clothing taste have and open the field for researchers to work similar
studies, has concluded that the training program for children with autism
had been instrumental in the development of taste their Clothes, has
contributed to the development of some cognitive skills in color and pieces
of Clothes that dealing with them on an ongoing basis. higher the child's
ability to recognize colors and increased the child's ability to recognize
objects Clothes greater Clothing taste