بررسی شیوع استرس، اضطراب و افسردگی در دانش آموزان شهر سنندج در اپیدمی ویروس کوید-۱۹ در سال ۱۴۰۱ Journal Article

Writer: محمدزاده، سلیمان ؛ قانعی قشلاق، رضا ؛ جعفری، لاوین ؛ آزادنیا، آرین ؛

Corresponding Author: دبیرشاه اویسی، شهرزاد ؛

روانشناسی و روانپزشکی شناخت خرداد 1403 - شماره 53 ، Science-Research (Ministry of Health/ISC (‎13 page(s) - From 135 to 147 )

Keywords: افسردگی اضطراب دانش آموزان بیماری کووید-۱۹ anxiety students depression Stress Covid -19

fa en

Abstract:

مقدمه: ظهور کووید-۱۹ تاثیر روانشناختی بسیاری بر روی نوجوانان دارد که یکی از آنها افسردگی، اضطراب و استرس است و تاثیرات جسمی و روانی را به همراه آورده است. هدف: هدف از مطالعه حاضر بررسی شیوع اضطراب و افسردگی در دانش‌آموزان شهر سنندج در اپیدمی ویروس کووید-۱۹ در سال ۱۴۰۱ می‌باشد. روش: این مطالعه به شیوه توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی انجام شد. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر سنندج در سال ۱۴۰۱ با حجم نمونه ۲۷۰ نفر و دامنه سنی ۱۳-۱۵ سال بود. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه DASS-21 استفاده گردید. اطلاعات با استفاده از نرم افزارSPSS-24 تجزیه و تحلیل گردید. یافته‌ها: نتایج مطالعه نشان داد که میانگین نمره افسردگی، اضطراب و استرس به ترتیب ۳. ۳۹ ،plusmn; ۱۴. ۶۸، ۲. ۹۹ ،plusmn;۱۴. ۵۶ و ۲. ۹۸۹ ،plusmn;۱۴. ۷۴ بود. بین میانگین نمره افسردگی، اضطراب و استرس با زمان خواب، مدت زمان فعالیت روزانه و شاخص توده بدنی ارتباط معنی‌داری وجود دارد (۰. ۰۵> P). همچنین بین جنسیت، سابقه ابتلا به کووید- ۱۹ در دانش‌آموز و خانواده آنها، داشتن فعالیت روزانه و وضعیت اقتصادی با میانگین نمره افسردگی، اضطراب، استرس ارتباط معنی دار آماری وجود دارد (۰. ۰۵> P). نتیجه‌گیری: شیوع پاندمی کوید-۱۹، باعث ایجاد اضطراب، افسردگی و استرس در دانش‌آموزان می‌شود. این پدیده زمانی که که بچه‌ها در خانه محدود شوند و فعالیت خارج از منزل نداشته باشند تشدید می‌یابد. با افزایش میزان شیوع کووید- ۱۹، سطح اضطراب، استرس و افسردگی نیز افزایش می‌یابد. بنابراین، افزایش آگاهی عمومی از این بیماری و ارائه برنامه‌های مثبت روانشناختی می‌تواند اضطراب را در جامعه کاهش دهد.

Introduction: The emergence of Covid-19 has many psychological effects on teenagers, one of which is depression, anxiety and stress, and it has brought physical and psychological effects. Aim: The purpose of this study is to investigate the prevalence of anxiety and depression in students of Sanandaj city during the epidemic of the Covid-19 virus in 1401. Method: This study was conducted in a cross-sectional descriptive analytical way. The studied population included all middle school students of Sanandaj city in 1401 with a sample size of 270 people and an age range of 13-15 years. DASS-21 questionnaire was used to collect data. The data was analyzed using SPSS-24 software. Results: The results of the study showed that the average scores of depression, anxiety and stress were 14.68 ± 3.39, 14.56 ± 2.99 and 14.74 ± 2.989, respectively. There is a significant relationship between the mean score of depression, anxiety and stress with sleep time, duration of daily activity and body mass index (P0.05). Conclusion: The outbreak of the Covid-19 pandemic causes anxiety, depression and stress in students. This phenomenon is intensified when children are confined at home and do not have outdoor activities. As the spread of covid-19 increases, the level of anxiety, stress and depression also increases. Therefore, increasing public awareness of this disease and providing positive psychological programs can reduce anxiety in society

Download citation file :
(پژوهیار, , , )

Download PDF
Downlaod HTML

Shortlink:

Page: