راهکارهای انگیزش کارکنان آموزش و پرورش Journal Article

Writer: لگزی، کبری ؛ مختاری، مریم ؛ پیری، مرضیه ؛ جهانتیغ اول، حمید ؛

همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین اولین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین (‎13 page(s) - From 5260 to 5272 )

Keywords: انگیزش نیاز کارکنان مدیران مدیریت معلمان کار تدریس

Abstract:

نیروی انسانی شاغل در سازمان‌ها مهمترین سرمایه در اختیار مدیران است که مدیریت منابع انسانی اصلی ترین وظیفه مدیران سازمان‌هاست . منابع انسانی جزء دارایی هاست که مستلزم مدیریت شایسته و متناسب است. افراد انسانی نه فقط از لحا ظ توانایی انجام کار بلکه از لحاظ علل یا اراده انجام کار (انگیزش) با هم متفاوتند. انگیزه ها، چراهای رفتارند و موجب آغاز و ادامه فعالیت می شوند. مدیرانی که در انگیزش کارکنان خود موفق هستند غالبا محیطی فراهم کرده اند که در آن هدف های مقتضی و مناسب برای ارضاء نیازهای آنان مهیا شود و امید است با تحقیقات انجام شده بتوان رابطه بین مدیران و کارکنان را از قبل بیشتر به هم نزدیک کرد تا بتوان محیط کاری بدون دغدغه داشته باشیم.

Machine summary:

مديراني که در انگيزش کارکنان خود موفق هستند غالبا محيطي فراهم کرده اند که در آن هدف هاي مقتضي و مناسب براي ارضاء نيازهاي آنان مهيا شود و اميد است با تحقيقات انجام شده بتوان رابطه بين مديران و کارکنان را از قبل بيشتر به هم نزديک کرد تا بتوان محيط کاري بدون دغدغه داشته باشيم. ويژگيهاي معلمان با انگيزه : معلمان با انگيزه : ▪ هدف دارند ▪ منتظر موفقيت همة دانش آموزان هستند ▪ تحمل ابهام را دارند ▪ براي ارضاي نيازهاي بچه ها تمايل به تغيير و هماهنگي دارند ▪ از ندانستن ناراحت نمي شوند ▪ به کارشان فکرمي کنند ▪ از مدلهاي مختلف يادمي گيرند ▪ ازکار وشاگردانشان لذت مي برند 5 معلمان با انگيزه هدف دارند شما نمي توانيد به معناي کلي خوب باشيد ، بلکه بايد درچيزي يا کاري خوب باشيد به عنوان معلم معنايش اين است که بدانيد دانش آموزانتان چه انتظاري دارند و براي رسيدن به اين انتظارات برنامه ريزي کنيد ، شما هم درباره آنچه درکلاستان رخ مي دهد ، برپايه اهدافي که مي خواهيد به آنها برسيد ، انتظاراتي داريد . معلمان با انگيزه براي رسيدن به نيازهاي بچه ها تغييرمي کنند و منطبق مي شوند آيا واقعا مي توانيم ادعاکنيم درکلاس جغرافي درس داده ايم ، در حاليکه هيچ کس مفاهيم تدريس ما را نفهميده است ؟ اگر هيچ کدام از دانش آموزانمان بيرون ازکلاس کتاب به دست نگيرد ، آيا ما واقعا به آنها خواننده خوب بودن را آموخته ايم ؟ ما اغلب به اين جنبه ها فکرنمي کنيم اما آنها در قلب تدريس مؤثرجا دارند .

Download citation file :
(پژوهیار, , , )

Download PDF
Downlaod HTML

Shortlink:

Page: