تعلیم و تربیت در نظر فلاسفه قدیم (2) Journal Article

"نگارش آقای اسمعیل مرتضوی برازجانی تعلیم و تربیت دو نظر فلاسفه قدیم (2) در مقاله گذشته ثابت کردیم که فلاسفه قدیم مانند علمای جدید معتقد بوده‌اند که هر دانش‌آموزی را استعدادیست و هرکس بالفطره برای کاری‌ آفریده شده است که اگر به آن کار وادار شود نتیجه کامل از نیروی عقلانی او بدست آید وگرنه عمر او ضایع شده و استعداد وی بهدر رود«باید هم اینطور باشد که هر فردی مستعد امری باشد تا برای تمام شئون زندگانی متخصصی‌ پیدا شود و همه چرخهای اجتماع بکار بیفتد و این خود لطف خدائیست»پس‌ بر دستگاه فرهنگی هر کشوری واجب و حتم است که برای تقویت قوای فکری‌ و دماغی نونهالان کشور که سرمایه حقیقی مملکت میباشند مدارس متوسطه را بصورت مدارس حرفه‌ای و فنی درآورد و دانش‌آموزانیکه پس از طی دوران‌ تحصیلی ابتدائی میخواهند وارد متوسطه شوند مطابق امتحان هوشیکه در هر قسمت از آنان بعمل میآید اجازه تحصیل در دبیرستانیرا که مناسب فهم و استعداد آنهاست دهد،تا جوانانی که از این مدارس تحویل جامعه میشود بتوانند یکی‌ از دردهای اجتماعی را دوا کنند و مناسب با یکی از شئون اجتماعی ببار آمده‌ باشند و تحصیلات آنان با زندگانی خارج تطبیق کند یعنی جامعه کشاورز،درودگر آهنگر،معمار،کاسب،معلم،کارمند دولت،و امثال آن لازم دارد،پس‌ باید دانش‌آموزیهم که از مدرسه برون میآید بتواند در یکی از این قسمت‌ها بجامعه خود کمک کند و امرار معاش نماید."