معرفی کتاب راهنمای علمی تدریس Introduction and review

"» آنچه در این کتاب مورد توجه مؤلفان‌ است«به کارگیری آن دسته از جنبه‌های‌ روان‌شناسی،جامعه‌شناسی،فلسفی و آموزشی و پرورشی است که مستقیما با آماده‌سازی دانشجویان،معلمان برای‌ تمرین معلمی و تدریس درست در کلاس‌ در ارتباط است. » کتاب راهنمای علمی تدریس نوعی‌ برداشت را در آموزش و یادگیری گسترش‌ می‌دهد و مؤلفان بر این باورند که در آماده‌سازی دانشجویان برای انجام دادن‌ کارها و ادارهء کلاسشان مفید خواهد شد. » بخش دوم دربارهء آماده‌سازی و طرح‌ریزی تدریس است و در آن«ماهیت‌ تدریس مورد بحث قرار می‌گیرد و الگوی‌ اساسی فرآیند تدریس و یادگیری ارائه‌ می‌گردد که راهنمای بیشتر بحثها در قسمتهای دوم،سوم،و چهارم است. » آخرین بخش کتاب«در مورد کارهای‌ ارزشیابی و سنجش طی تمرین معلمی‌ بحث می‌شود و فنونی پیشنهاد می‌گردد که‌ برای قضاوت دانشجو معلمان در مورد محدودهء دستیابی به هدفهای آموزشی»مفید است."