TEST METHODEN - Journal رشد آموزش زبان Transit

"اگر بلافاصله و با اطمینان بهسؤال مورد نظر پاسخ بگوییم شاید این جواب که ما می‌خواهیم اطلاعاتدانش‌آموزان خود را بسنجیم و از مقدار دانش آنها و آنچه که طی روزها و هفته‌هایگذشته کسب کرده‌اند آگاه شویم،قانع‌کننده باشد. یک مربی زبان خارجه چگونه می‌تواند تستی را تهیهکند که از یک جهت نکات ضعف دانش‌آموزان را نشان دهد و از جهت دیگر هم به خوددانش‌آموز و هم به معلم در تقویت آن نکات کمک کند؟ بدون شک کسی که به طرح تست اقدام می‌کند ضمن توجه به سؤال بالامی‌باید نسبت به دو نکتۀ اساسی یعنی زمان و محتوای تست آگاهی کامل داشته باشد ومطالب زیر را در پاسخ آن دو نکته ارائه دهد. (به تصویر صفحه مراجعه شود) TEST METHODEN باید توجه داشت که هریک از انواع تست برای خود محاسن ومعایبی دارند که ما در شماره‌های آینده به شرح آنها می‌پردازیم."