عارفی، محبوبه/ 126 Article
دانلود فهرست مقالات نویسنده (.xls)
دانلود فهرست مقالات نویسنده (.ris)
| Category (Article count) |
|---|
| علوم تربیتی 80 |
| روان‌شناسی 14 |
| میان رشته ای 12 |
| علوم اجتماعی 11 |
| مدیریت 7 |
| اقتصاد 1 |
| كتابداری، آرشیو و نسخه پژوهی 1 |
| Language (Article count) |
|---|
| Persian 126 |
| Ranking (Article count) |
|---|
| Science-Research 45 |
| ب 41 |
| الف 6 |
| ج 4 |
| International 2 |
| Scientific-Progrative 1 |
-
1.
Corresponding Author : مهدیخانی، علی ؛ Writer : عارفی، محبوبه ؛ جعفری، اسماعیل ؛
Journal:علوم تربیتی از دیدگاه اسلام»تابستان 1403 - شماره 25 ، ب (Ministry of Science/ISC (38 page(s) - From 100 to 137 )
Keywords:تربیت دینیتعلیم‌وتربیتمحمد غزالینظام تربیتیreligious educationEducational Systemmohammad ghazaliEducation
-
2.
Writer : کاوه پیشه، فرنوش ؛ عارفی، محبوبه ؛ مبارکی، محمد حسن ؛ Corresponding Author : فتحی واجارگاه، کورش ؛
Journal:اندیشه های نوین تربیتی»زمستان 1402 - شماره 70 ، ب (Ministry of Science/ISC (21 page(s) - From 47 to 67 )
Keywords:تجارب زیستهکودک کارکارآفرینیمعلمانEntrepreneurshipLived experiencesEducatorschild of labor
-
3.
Writer : فراهانی، علیرضا ؛ شمس مورکانی، غلامرضا ؛ Corresponding Author : عارفی، محبوبه ؛
Journal:تدریس پژوهی»پاییز 1402 - شماره 33 ، ب (Ministry of Science/ISC (22 page(s) - From 39 to 60 )
Keywords:عوامل سازمانیدانشگاه فرهنگیانانتقال یادگیریبرنامه درسی کارورزیFarhangian UniversityInternship Curriculumlearning transferOrganizational Factors
-
4.
Writer : عبدالرحیم زی، وحیدالله ؛ فتحی واجارگاه، کوروش ؛ جعفری، اسماعیل ؛ Corresponding Author : عارفی، محبوبه ؛
Journal:فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی»پاییز 1402 - شماره 53 ، A (Azad University/ISC (23 page(s) - From 139 to 161 )
Keywords:برنامه درسی زیست‌شناسیدانشگاه تعلیم و تربیت کابلسیاست‌گذارانفناوری اطلاعات و نوآوریداده بنیادgrounded theoryPolicymakersBiology curriculumKabul Education Universityinformation technology and innovationفن‌آوری اطلاعات و نوآوریزیست‌شناسیبرنامه درسی
-
5.
Corresponding Author : اصغری، ملیحه ؛ Writer : فتحی واجارگاه، کورش ؛ عارفی، محبوبه ؛ خراسانی، اباصلت ؛
Journal:پژوهش های برنامه درسی»پاییز و زمستان 1402 - شماره 26 ، ب (Ministry of Science/ISC (24 page(s) - From 207 to 230 )
Keywords:برنامه‌درسیمطالعه کیفینظام آموزش‌و‌پرورشالگوی مطلوب سیاست‌گذاری
-
6.
Writer : مهدیخانی، علی ؛ جعفری، اسماعیل ؛ Corresponding Author : عارفی، دکتر محبوبه ؛
Journal:پژوهشنامه مبانی تعلیم و تربیت»پاییز و زمستان 1402، سال سیزدهم - شماره 2 ، ب (Ministry of Science/ISC (37 page(s) - From 158 to 194 )
Keywords:تربیت اخلاقیمحمد غزالیمبانی تعلیم و تربیتاخلاق دینیreligious ethicsmoral educationmohammad ghazalifoundations of education
-
7.
Corresponding Author : خزائی، ثریا ؛ Writer : عارفی، محبوبه ؛
Journal:تدریس پژوهی»تابستان 1402 - شماره 32 ، ب (Ministry of Science/ISC (20 page(s) - From 151 to 170 )
Keywords:فراتحلیلتجربه آموزشیچارچوب اجتماع کاوشگریمحیط‌‌های یادگیری الکترونیکیcommunity of inquiry frameworkinstructional experiencesE-Learning EnvironmentMeta analysis
-
8.
Writer : اشکان، فرشته ؛ عارفی، محبوبه ؛ اخوان تفتی، مهناز ؛ Corresponding Author : فتحی واجارگاه، کورش ؛
Journal:پژوهش در برنامه ریزی درسی»تابستان 1402 - شماره 77 ، A (Azad University/ISC (13 page(s) - From 59 to 71 )
Keywords:برنامه درسیخشونت نمادیندوره ی ابتداییelementary schoolcurriculaSymbolic violence
-
9.
Writer : همایونی بخشایش، نسرین ؛ عارفی، محبوبه ؛ Corresponding Author : فتحی واجارگاه، کوروش ؛
Journal:پژوهشنامه مددکاری اجتماعی»بهار 1402 - شماره 35 ، ب (Ministry of Science (38 page(s) - From 182 to 219 )
Keywords:پدیدارشناسیکودکسازمان بهزیستیمراقبمراکز نگهداری شبانه‌روزیResidential child care facilitiescaregiverChildWelfare Organizationphenomenological
-
10.
Corresponding Author : عبدالرحیم زی، وحیدالله ؛ Writer : عارفی، محبوبه ؛ فتحی واجارگاه، کورش ؛ جعفری، اسماعیل ؛
Journal:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»بهار 1402 - شماره 41 ، ب (Ministry of Science/ISC (19 page(s) - From 1 to 19 )
Keywords:چالش‌هابرنامه درسی زیست‌شناسیدانشگاه تعلیم و تربیت کابلسطح دشواری مفاهیم محتوای دروس تخصصیKeywords: Biology curriculumdifficulty level of specialized course content conceptsKabul Education UniversityChallenges