• 1.

  تاثير انگيزه و برنامه كمك آموزشيِ مبتني بر رابطه متقابل بين زبان آموز و معلم و كارِ گروهي بين زبان آموزان بر روي درك مطلب زبان آموزان ايراني

  Writer : خرقانی، نعیمه ؛ قنسولی، بهزاد ؛ بیرجندی، پرویز ؛

  Journal:مطالعات زبان و ترجمه»زمستان 1394 - شماره 23 ، Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎18 page(s) - From 99 to 116 )

  Keywords:درک مطلببرنامه مداخله ای آموزشیسطح انگیزهزبان‌آموزانزبانآزمون تافلانگیزهرابطۀ متقابل

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords