• 1.

  مقایسه تاثیر روش تدریس استقرایی با روش تدریس همیاری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه لردگان در سال تحصیلی 95-96

  Writer : فرهادی، فرهاد ؛ خلیلی مقدم، تهمینه ؛ رئیسی، طاهره ؛ نادری لردجانی، معصومه ؛

  Journal:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران)»پاییز 1395، دوره دوم - شماره 3 (‎7 page(s) - From 98 to 104 )

  Keywords:عملکرد تحصیلیهمیاریاستقراییلردگاندانش‌آموزان

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords