• 1.

  اثربخشی یادگیری خودتنظیمی مبتنی برالگوی پینتریچ برحل مسئله/ برنامه-ریزی/ سازمان‌دهی و سازمان‌دهی رفتاری- هیجانی دانش‌آموزان پسر مقطع ابتدایی دارای اختلال خواندن تبریز

  Corresponding Author : اقبالی، علی ؛ Writer : مقنی، اکبر ؛

  Journal:پژوهش های نوین روانشناختی»تابستان 1397 - شماره 50 ، الف (Ministry of Science/ISC (‎19 page(s) - From 67 to 85 )

  Keywords:سازماندهیحل مسئلهاختلال خواندنبرنامهریزییادگیری خودتنظیمی مبتنی بر مدل پینتریچسازماندهی رفتاری هیجانی

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords