• 1.

  تأثیر استفاده از فعالیتها و بازیهای بدون ساختار پیش از ورود به کلاس درس بر توجه و سازگاری دانش آموزان آهسته گام

  Writer : نقدی، نیره ؛ قاسم زاده، سوگند ؛ افروز، ستوده ؛

  Journal:توانمند سازی کودکان استثنایی»تابستان 1395، دوره هفتم - شماره 2 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎7 page(s) - From 6 to 12 )

  Keywords:سازگاریتوجهآهسته‌گامبازی‌های غیر ساختار

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords