Sadeghpour، Razieh/ 6 Article
Journal (Article count) |
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Journal Plume 4 |
Journal Revue des Études de la Langue Française 1 |
Journal پژوهش زبان و ادبیات فرانسه 1 |
Category (Article count) |
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ادبیات و زبانها 6 |
Language (Article count) |
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French 6 |
Ranking (Article count) |
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ب 5 |
Science-Research 1 |
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1.
Writer : SADEGHPOUR، Razieh ؛
Journal:پژوهش زبان و ادبیات فرانسه»Septembre 2023 - Number 31 ، Science-Research (Ministry of Science/ISC (15 page(s) - From 157 to 171 )
Keywords:مطالعه تطبیقیحرف اضافهبعد مکانیبعد زمانیمطالعه عملگراtemporal rangeComparative studyPrepositionSpatialityPragmatic studygamme temporelleprépositionspatialitéétude pragmatiqueétude comparative
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2.
Corresponding Author : SADEGHPOUR، Razieh ؛
Journal:Plume»automne et hiver 2022, hiver2023 - Numéro 36 ، ب (Ministry of Science (32 page(s) - From 324 to 355 )
Keywords:معناادراکزنالوارنشانه شناختیبودلرمطالعه پدیدارشناختیEluardmiotiquetude phénoménologiquetude séPerceptionFemmesensBaudelaireÉ
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3.
Corresponding Author : Sadeghpour، Razieh ؛
Journal:Revue des Études de la Langue Française»Automne & hiver 2023 - Number 29 ، ب (Ministry of Science/ISC (24 page(s) - From 39 to 62 )
Keywords:ادراکباورهاانتظاراتاثر گلمPerceptionLived ExperienceExpectationGolem effectbeliefsتجربه یز ستهattenteexpérience vécuecroyanceEffet GolemPerception
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4.
Corresponding Author : SADEGHPOUR، Razieh ؛ Writer : Ghanaat، Hossein ؛
Journal:Plume»printemps-été 2022 - Numéro 35 ، ب (Ministry of Science (28 page(s) - From 191 to 218 )
Keywords:CorrectionRétroaction CorrectiveTechnique De RétroactionEnseignement De FLENiveaux Langagiers De CECRL
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5.
Writer : SADEGHPOUR، Razieh ؛ Safa، Parivash ؛ Gashmardi، Mahmoud Reza ؛ SHAIRI، Hamid Reza ؛
Journal:Plume»Automne 2020, Hiver 2021 - Numéro 32 ، ب (Ministry of Science (22 page(s) - From 143 to 164 )
Keywords:Conseil PédagogiqueObservation PédagogiqueThéorie De L’action SituéeMéthode Qualitative Et QuantitativeFrançais Langue Etrangère
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6.
Writer : Gashmardi، Mahmoud Reza ؛ Sadeghpour، Razieh ؛
Journal:Plume»Automne 2018 - Numéro 27 ، ب (Ministry of Science (18 page(s) - From 71 to 88 )
Keywords:PerformancePédagogie InverséeClasse InverséeClasse TraditionnelleApprenant Enfant Iranien