• 1.

  اثربخشی آموزش‌های شناختی فعال، غیرفعال و چندحسی بر یادآوری و نگهداری راهبردها درکودکان با نیازهای ویژه ذهنی

  Writer : بلوطی، علیرضا ؛

  Journal:پژوهش در برنامه ریزی درسی»تابستان 1395 - شماره 49 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎12 page(s) - From 36 to 47 )

  Keywords:راهبردهای شناختییادآوریروش چندحسی فرنالد

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords