• 1.

  بررسی جایگاه مؤلفه های توسعه پایدار در برنامه درس علوم تجربی دوره ابتدایی ایران و ارائه چارچوب مطلوب و اعتباربخشی آن

  Writer : حسینی، میرجلال ؛ پیرانی، ذبیح ؛ Corresponding Author : قهرمانی، جعفر ؛

  Journal:تحقیقات مدیریت آموزشی»بهار 1399- شماره 43 Ranking B (Azad University (‎12 page(s) - From 43 to 54 )

  Keywords:توسعه پایداردوره ابتداییبرنامه درسی علوم تجربیelementary schoolSustainable DevelopmentExperimental Science Curriculumعلوم تجربی دوره ابتداییمؤلفهآنتروپی شانونآموزش

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords