• 1.

  مقایسه میزان یادگیری و یادداری حاصل از آموزش به شیوه کلاس فناوری چندرسانه‌ای، کلاس آزمایشگاهی و کلاس معکوس و کلاس سنتی در ابتدایی

  Corresponding Author : بادله، علیرضا ؛ Writer : محمودزاده، حامد ؛ کبیری زاده، رضا ؛

  Journal:پژوهش در برنامه ریزی درسی»زمستان 1398 - شماره 63 ، A+ (Azad University/ISC (‎13 page(s) - From 139 to 151 )

  Keywords:آموزش سنتیآموزش چندرسانه‌ایآموزش معکوسآموزش آزمایشگاهیLaboratory trainingReverse learningMultimedia education.traditional teaching

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords