• 1.

  تأثیر تدریس با استفاده از سطح‌بندی و پیگیری تداوم یادگیری دانش‌آموزان پایه نهم بر یادگیری درس ریاضی

  Writer : دریابگی، سیده نرجس ؛ Corresponding Author : یافتیان، نرگس ؛

  Journal:پژوهش در برنامه ریزی درسی»تابستان 1399 - شماره 65 Ranking A+ (Azad University/ISC (‎12 page(s) - From 158 to 169 )

  Keywords:سطح‌بندیآموزش ریاضیپیگیری تداوم یادگیریپایه نهمthe pursuit of continuity of learningthe ninth gradeTrackingMathematics Education

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords