• 1.

  مدلیابی روابط ساختاری اشتیاق تحصیلی دانشجویان براساس تدریس تحول‌آفرین، خودکارآمدی تحصیلی با میانجیگری نقش سرزندگی تحصیلی

  Writer : جوادی علمی، لیلا ؛ دلاور، علی ؛ درتاج، فریبرز ؛ Corresponding Author : اسدزاده، حسن ؛

  Journal:راهبردهای شناختی در یادگیری»بهار و تابستان 1399 - شماره 14 ، الف (Ministry of Science/ISC (‎19 page(s) - From 1 to 19 )

  Keywords:خودکارآمدی تحصیلیسرزندگی تحصیلیاشتیاق تحصیلیتدریس تحول‌آفرینTransformational TeachingAcademic BuoyancyAcademic engagementEfficacyacademic self

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords