• 1.

  The effects of flipped learning approach in virtual classes on Iranian foreign language learners’ outcomes and perception

  Writer : Salehan، Zohreh ؛ Noroozi، Zohreh ؛

  Conference:همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت»مجموعه مقالات دومین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت Ranking ملی (‎14 page(s) - From 140 to 153 )

  Keywords:Iranian learners flipped learning approach virtual classroom English foreign language

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords