• 1.

  تاثیر روش های شنیدن، خواندن و نوشتن بر مهارت نویسندگی دانش آموزان(مطالعه شبه آزمایشی دانش آموزان دختر پایه پنجم دوره ابتدایی ناحیه 2 قم)

  Corresponding Author : جعفریان یسار، حمید ؛ Writer : جعفریان یسار، فرزانه ؛

  Journal:روانشناسی و علوم رفتاری ایران»زمستان 1396 - شماره 12 (جلد دوم) (‎11 page(s) - From 93 to 103 )

  Keywords:دانش آموزان دوره ابتداییمولفه های خواندنمهارت نویسندگیانشاء نویسیشنیدن و نوشتنانشانوشتندانش‌آموزانشنیدنخواندن و نوشتن

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords