keyword فراتحلیل ‎/ (6 Article)

Writer : گلی زاده، زهرا ؛ میرزایی، محبوبه ؛ Corresponding Author : میرزایی، لیلا ؛

Journal:روانشناسی تربیتی»زمستان 1402 - شماره 70 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎23 page(s) - From 204 to 226 )

Keywords:پیشرفت تحصیلیعزت‌نفسفرا تحلیلAcademic AchievementAnalysisesteemMetaself

Writer : نجاریان، زکیه ؛ هاشمی، تورج ؛ بدری گرگری، رحیم ؛ Corresponding Author : واحدی، شهرام ؛

Journal:روانشناسی تربیتی»تابستان 1401 - شماره 64 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎28 page(s) - From 56 to 83 )

Keywords:کارکردهای اجراییاختلالات یادگیریفراتحلیلاختلال ریاضیمداخله مبتنی بر حافظه فعالmeta-analysisExecutive Functionslearning disabilitiesMathematical disorderintervention based on working Memoryحافظه فعالاختلال یادگیری ریاضیاختلال یادگیریکودکاناطلاعاتمداخلاتپژوهش

Corresponding Author : منظری توکلی، وحید ؛

Journal:روانشناسی تربیتی»زمستان 1399 - شماره 58 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎21 page(s) - From 95 to 115 )

Keywords:کلید واژه ها: راهبردهای یادگیری خودتنظیمیعملکرد تحصیلیفراتحلیلراهبردهای انگیزشیAcademic AchievementSelf Regulation StrategiesMotivational Strategiesmetaanalysisراهبردهای

Corresponding Author : ضیغمیان، سیده فاطمه ؛ Writer : معینی کیا، مهدی ؛

Journal:روانشناسی تربیتی»زمستان 1398 - شماره 54 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎25 page(s) - From 33 to 57 )

Keywords:فراتحلیلخودتنظیمییادگیریراهبرد خودتنظیمیSelf Regulation StrategylearningRegulationMeta analysisself-purification

Corresponding Author : یوسفی، سمیه ؛ Writer : مصرآبادی، جواد ؛

Journal:روانشناسی تربیتی»بهار 1398 - شماره 51 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎24 page(s) - From 71 to 94 )

Keywords:پیشرفت تحصیلیفراتحلیلجهت‌گیری هدفAcademic AchievementGoal orientationAnalysisMeta

Writer : صادقی دیزج، الناز ؛ حسینی نسب، سید داوود ؛ عسگریان، فریبا ؛ شیرعلی پور، اصغر ؛ مقصودی، محمدرضا ؛

Journal:روانشناسی تربیتی»بهار 1394 - شماره 35 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎26 page(s) - From 73 to 98 )

Keywords:عملکرد تحصیلیفرا تحلیلتدریس فعالاندازه اثرمرور ساختاریافتهآموزشپژوهشروش تدریس فعالپیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان