-
1.
Writer : آذرافروز، مریم ؛ کارگر، زینب ؛ کشاورز زرجانی، عبدالرحمن ؛ Corresponding Author : خیراندیش، مرجان ؛
Journal:آموزش پژوهی»پاییز 1402 - شماره 35 Ranking Scientific-Progrative (Ministry of Culture/ISC (9 page(s) - From 51 to 59 )
Keywords:سازگاریدانشآموزانتابآوریمهارت حل مسئلهعملکرد تحصیلی پایینlow academic performancestudentsresilienceadjustmentProblem solving skillsآموزشعملکردیارزشیابی
-
2.
Writer : توماج، مینا ؛ رزاقیان گرمرودی، زهرا ؛ Corresponding Author : توماج، عبدالجلال ؛
Journal:آموزش پژوهی»تابستان 1402 - شماره 34 Ranking Scientific-Progrative (Ministry of Culture/ISC (9 page(s) - From 1 to 9 )
Keywords:آموزشدانشآموزاناضطراب ریاضیبارشناختیMath AnxietyCognitive Precipitationeducationstudents
-
3.
Writer : ذبیحی، فاطمه ؛
Journal:پویش در آموزش علوم انسانی»تابستان 1402 ، دوره هشتم - شماره 31 Ranking Scientific-Progrative (Ministry of Science (32 page(s) - From 227 to 258 )
Keywords:آموزشفناوریمدرسهدانش آموزانبیومتریکBiometricsTechnologyeducationstudentsSchool
-
4.
Corresponding Author : صدوقی یادگاری، اکرم ؛ Writer : بخشش، مریم ؛
Journal:آموزش پژوهی»تابستان 1402 - شماره 34 Ranking Scientific-Progrative (Ministry of Culture/ISC (12 page(s) - From 10 to 21 )
Keywords:تفکر انتقادیدانشآموزانسبکهای یادگیریحل مساله خلاقcritical thinkingstudentsLearning StylesCreative problem solving
-
5.
Corresponding Author : ایمانپور، فرناز ؛ Writer : ایمانپور، فهیمه ؛
Journal:پویش در آموزش علوم انسانی»بهار 1402 ، دوره هشتم - شماره 30 Ranking Scientific-Progrative (Ministry of Science (18 page(s) - From 183 to 200 )
Keywords:تفاوتهای جنسیتیمیزان شیوعاهمالکاری تحصیلیدانش آموزانکلاسهای چندپایهgrade classesprevalence rateMultistudentsacademic procrastinationgender differences
-
6.
تاثیر استراتژی های یاددهی-یادگیری مغز محور بر شایستگی اجتماعی دانش آموزان پایه اول دبستان شهر اصفهان
Writer : زارع، مرجان ؛ Corresponding Author : براتعلی، مریم ؛
Journal:آموزش پژوهی»زمستان 1401 - شماره 32 Ranking Scientific-Progrative (Ministry of Culture/ISC (10 page(s) - From 75 to 84 )
Keywords:دانشآموزانشایستگی اجتماعیاستراتژیهای یاددهی-یادگیری مغز محورExpected CurriculumFaculty Studentscurriculum orientationexperienced curriculumیادگیری مغز محورآموزش
-
7.
تأثیر روش تدریس به شیوه مشارکتی بر احساس تعلق به مدرسه و کیفیت کار گروهی دانشآموزان دوره اول متوسطه
Writer : کاظمی، محمدحسین ؛ آتشین، معصومه ؛ نجفی پور تابستانق، عباس ؛ بنیسی، وحید ؛ Corresponding Author : بیدل، نسرین ؛
Journal:توسعه حرفه ای معلم»تابستان 1401 - شماره 24 Ranking Scientific-Progrative (Ministry of Culture (15 page(s) - From 1 to 15 )
Keywords:یادگیری مشارکتیاحساس تعلق به مدرسهتدریس معلمانکیفیت کار گروهیدانش آموزانsense of belonging to schoolTeachers’ teachingquality of group workcooperative learningstudents
-
8.
Corresponding Author : فاتح نژاد، کورش ؛ Writer : امیریان زاده، مژگان ؛
Journal:آموزش پژوهی»بهار 1401 - شماره 29 Ranking Scientific-Progrative (Ministry of Culture/ISC (17 page(s) - From 39 to 55 )
Keywords:پدیدارشناسیوالدیندانش آموزانآموزش مجازیstudentsparentsphenomenologyVirtual Education
-
9.
Corresponding Author : اکملی، مهسا ؛ Writer : زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ پورروستایی اردکانی، سعید ؛
Journal:توسعه حرفه ای معلم»زمستان 1400 - شماره 22 Ranking Scientific-Progrative (Ministry of Culture (12 page(s) - From 17 to 28 )
Keywords:زبان انگلیسیدانش آموزانفناوری آموزشیاشتیاق تحصیلیواقعیت افزودهAugmented Realityacademic passionstudentsEducational TechnologyEnglish
-
10.
Corresponding Author : حامدی نسب، صادق ؛ Writer : طاهرپور کلانتری، مسعود ؛ قرونه، داود ؛
Journal:آموزش پژوهی»زمستان 1400 - شماره 28 Ranking Scientific-Progrative (Ministry of Culture/ISC (11 page(s) - From 72 to 82 )