اقتضائات تربيتي مبتني بر عقل عملي از نگاه ابن سينا مقاله

چکیده:

ابن سینا به پیروی از فلاسفه یونان قوه عاقله آدمی را دارای دو بخش نظری و عملی می‌داند. عقل عملی که بیشتر حوزه فعالیتهای کنشی آدمی را در بر می‌گیرد در تبیین چگونگی رفتارهای آدمی بالاخص در زمینه اخلاقیات و امور اجتماعی از اهمیت ویژهای برخوردار بوده و اقتضائات تربیتی ویژهای را به همراه خود می‌اورد لذا این پژوهش که به شیوه تحلیلی – استنباطی و بر مبنای آثار ابن سینا و پژوهشهای مرتبط صورت گرفته، سعی می‌نماید به تبیین این اقتضائات تربیتی بپردازد. نتایج پژوهش مبیّن آن است که: توجه ویژه به عقل عملی در امر تعلیم و تربیت و تبیین ابعاد مختلف آن می‌تواند روابط اجتماعی مختلف را بر پایه عقلانیت پی ریزی نموده این امر را به صورت فرایندی درونی در افراد نهادینه نماید و مانع بروز بی‌توجهی به اخلاقیات و بسیاری از ناهنجاریهای اجتماعی گردد.