تاثیر خستگی عملکردی بر تعادل پویا و زمان بازیافت تعادل دانش آموزان دختر و پسر دارای سندروم انحراف پرونیشن مقاله

پژوهش های کاربردی در مدیریت و علوم انسانی بهار 1402، سال چهارم - شماره 10 (‎17 صفحه - از 53 تا 69 )

کلیدواژه ها: تعادل خستگی عملکردی بازیافت تعادل سندروم انحراف پرونیشن خستگی آزمون کنترل پاسچر

چکیده:

ژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر خستگی عملکردی بر تعادل پویا و زمان بازیافت تعادل دانش آموزان دختر و پسر دارای سندروم انحراف پرونیشن انجام شد. بدین منظور از کلیه دانش آموزان دختر و پسر‍‍‍‍ مدارس شهرستان عباس آباد و حومه که دارای ناهنجاری های کف پای صاف و زانوی ضربدری بودند ، 40 دانش آموز (20 دختر و 20 پسر) که داوطلب به همکاری بودند و در 4 گروه 10 نفری (کنترل و تجربی به تفکیک جنسیت) به صورت تصادفی و یک سو کور تقسیم شدند. میانگین سنی شرکت کنندگان در گروه کنترل 05/ 14 و تجربی 9/ 13 سال ، میانگین قد 6/ 160 و 9/ 157 و وزن 32/ 71 و 46/ 66 داده ها با استفاده از صفحه شطرنجی ، مقیاس رتبه بندی بورگ ، آزمون تعادلی Y ، کولیس و تست افت استخوان ناوی جمع آوری شدند. گروه آزمایش تحت پروتکل خستگی عملکردی در7 مرحله به مدت 20 دقیقه قرار گرفتند و تعادل شرکت کنندگان قبل و بعد از اجرای پروتکل خستگی و زمان بازیافت تعادل بعد از خستگی در4 مرحله به فواصل 5 دقیقه اندازه گیری شد. برای تحلیل داده های پژوهش از آزمون manova و تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر با دو عامل درون گروهی (قبل و بعد از خستگی) و یک عامل بین گروهی (دختروپسر) با استفاده از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج نشان داد اثر خستگی عملکردی بر تعادل پویا و بازیافت تعادل دوگروه دختران و پسران آزمایش به شکل معناداری اثربخش بوده است. به طوری که خستگی تعادل را در دختران و پسران کاهش و میزان بازیافت تعادل را افزایش می دهد. همچنین نتایج نشان داد ، جنسیت اثر تعاملی معناداری بر اثر خستگی بر تعادل و زمان بازیافت تعادل ندارد.

خلاصه ماشینی:

از آنجا که خستگی یکی از عوامل برهم زننده کنترل عصبی عضلاتی است ، به نظر میرسد با بروز خستگی در عضلات به ویژه اندام تحتانی از جمله زاتو، کف پا و تغییرات ایجاد شده در فعالیت عضلات ، توانایی تولید پاسخ عضلانی مناسب برای حفظ تعادل و ثبات پاسچر کاهش مییابد، در شرایطی که زانو و کف پا دارای ناهنجاری باشد موجب اختلال در عملکرد صحیح عضلات این ناحیه شده و می تواند به بی ثباتی و کاهش تعادل هنگام فعالیت های بدنی و تفاوت زمان بازیافت تعادل را منجر شود. یافته ها در این پژوهش از آزمون تی وابسته برای بررسی تغییرات بین و درون گروهی استفاده گردید تا مشخص شود که آیا متعاقب انجام خستگی عملکردی تفاوت معناداری بر زمان بازیافت تعادل دانش آموزان دختر و پسر دارای سندروم انحراف پرونیشن آزمودنی های بین پیش و پس آزمون وجود دارد یا خیر؟از پیش فرض های اساسی در آزمون تی وابسته این است که متغیرها دارای توزیع نرمال باشد و همگنی واریانس ها در تمامی سطوح عامل بین گروهی وجود داشته باشد که در تحقیق حاضر با توجه به نتایج آزمون کالموگراف ، لون به ترتیب نرمال بودن توزیع داده ها و همگنی واریانس ها بین و درون گروهی تایید گردید. همچنین نتایج این پژوهش نشان داد بین تعادل پویا و زمان بازیافت دانش آموزان دختر و پسر دارای سندروم انحراف پرونیشن قبل و بعد از خستگی عملکردی اختلاف معناداری وجود ندارد. یافته های این پژوهش نشان داد بین تعادل پویا و جنسیت دانش آموزان دختر و پسر دارای سندروم انحراف پرونیشن قبل و بعد از خستگی عملکردی اختلاف معناداری وجود ندارد. یافته های این پژوهش نشان داد بین تعادل پویا و زمان بازیافت دانش آموزان دختر و پسر دارای سندروم انحراف پرونیشن قبل و بعد از خستگی عملکردی اختلاف معناداری وجود ندارد.

دریافت فایل ارجاع :
(پژوهیار, , , )

دانلود PDF
دانلود HTML

لینک کوتاه:

صفحه:

ورود / عضویت

برای مشاهده متن مقاله و یا دانلود آن لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.

ورود