| مجله (تعداد مقاله) |
|---|
| نشریه Journal of Modern Research in English Language Studies 2 |
| نشریه Issues in Language Teaching 1 |
| نشریه Applied Research on English Language 1 |
| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| ادبیات و زبانها 4 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| انگلیسی 4 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| الف 2 |
-
1.
نویسنده : Estaji، Masoomeh ؛ Ghiasvand، Farhad ؛
مجله:Applied Research on English Language»July 2022، Volume 11 - Number 3 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (36 صفحه - از 1 تا 36 )
کلیدواژه ها:supervisionExperienced TeachersNovice TeachersTeacher Perceptionprofessional growth
-
2.
نویسنده : Estaji، Masoomeh ؛ Ghiasvand، Farhad ؛
مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summe 2019, Volume 6 - Number 3 رتبه الف/ISC (21 صفحه - از 83 تا 103 )
کلیدواژه ها:Identityprofessional identitytest accountabilitywashback effectHigh-stakes testing
-
3.
نویسنده مسئول : Zand-Moghadam، Amir ؛ نویسنده : Meihami، Hossein ؛ Ghiasvand، Farhad ؛
مجله:Issues in Language Teaching»June 2018, Volume 7 - Number 1 ISC (30 صفحه - از 135 تا 164 )
کلیدواژه ها:Needs AnalysisNarrative AnalysisEAP LearnersEAP instructorsEAPIranESPEnglish
-
4.
نویسنده : Qaracholloo، Mahmoud ؛ Ghorbani، Mohammad Reza ؛ Ghiasvand، Farhad ؛
مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2015, Volume 2 - Number 1 ISC (18 صفحه - از 101 تا 118 )
کلیدواژه ها:closed book testopen book testclosed book test plus feedbackinitial study periodand retention