---

• 1.

  Exploring the Relationship between Teacher Burnout, Personality Traits, and Psychological Distress among Iranian EFL Teachers: A Mixed-Methods Study

  نویسنده مسئول : Baleghizadeh، Sasan ؛ نویسنده : Amiri Shayesteh، Leyli ؛

  مجله:Language Horizons»Summer and Autumn 2020, Volume 4 - Number 1 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎25 صفحه - از 175 تا 199 )

  کلیدواژه ها:EFL TeachersburnoutPersonality traitsTeaching experiencePsychological distress

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  The Effect of Teaching Formulaic Sequences through Spaced and Non-spaced Retrievals on Iranian EFL Learners' Oral Fluency

  نویسنده مسئول : Baleghizadeh، Sasan ؛ نویسنده : Shafeie، Samaneh ؛

  مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2019 - Number 24 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎36 صفحه - از 79 تا 114 )

  کلیدواژه ها:oral fluencySpaced retrievalformulaic sequence (FS)

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  The Impact of Two Types of Input Modification on EFL Reading Comprehension: Linguistic Versus Interactiona

  نویسنده : Baleghizadeh، Sasan ؛ Borzabadi Farahani، Davood ؛

  مجله:Teaching English Language»March 2007, Special Issue 1 - Number 3 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎24 صفحه - از 71 تا 94 )

  کلیدواژه ها:interactional modificationselaborationsimplificationlinguistic modifications

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله