• 1.

  Exploring the Effects of Semantic and Orthographic/Phonologic Priming on Reading and Listening Comprehension of EFL Learners

  نویسنده : Veisi، Mohsen ؛ Khaghaninezhad، Mohammad Saber ؛

  مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2024, Volume 43 - Number 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎30 صفحه - از 1 تا 30 )

  کلیدواژه ها:Language ProficiencySemantic primingOrthographicPhonologic primingReading and listening comprehensionOrthographic/Phonologic primingOrthographic/Phonologic priming

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط