-
1.
نویسنده : Zamani، Peyman ؛ Hozeily، Ebtesam ؛ Tahmasebi، Neda ؛ Ahmadi، Akram ؛ Moradi، Negin ؛
مجله:Iranian Rehabilitation Journal»December 2018, Volume 16 - Number 4 (8 صفحه - از 371 تا 378 )
کلیدواژه ها:learning disabilitiesSpeech therapyTeachers’awareness