---

• 1.

  Effects of Explicit Teaching of Critical Thinking Strategies on EFL Learners' Reading Comprehension

  نویسنده : Oroujlou، Naser ؛ نویسنده مسئول : Sadeghi، Karim ؛

  مجله:Teaching English Language»Summer & Fall 2022, Volume 16 - Number 2 ، الف (وزارت علوم/ISC (‎28 صفحه - از 1 تا 28 )

  کلیدواژه ها:Critical Discourse Analysisreading comprehensioncritical thinkingpeer reviewquestions

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  The Effect of Direct Versus Indirect Focused Written Corrective Feedback on Developing EFL Learners’ Written and Oral Skills

  نویسنده : Esmaeeli، Maryam ؛ Sadeghi، Karim ؛

  مجله:جستارهای زبانی»November & December 2020 - Number 59 ، بین المللی (وزارت علوم/ISC (‎36 صفحه - از 89 تا 124 )

  کلیدواژه ها:AccuracyCorrective FeedbackEFL learnersWritingskills, oral production

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  English as a Foreign Language Teachers' Immunity and Motivation: Public Schools vs. Private Institutes

  نویسنده : Pourbahram، Roghayeh ؛ نویسنده مسئول : Sadeghi، Karim ؛

  مجله:Teaching English Language»Summer and Autumn 2020، Volume 14 - Number 2 ، الف (وزارت علوم/ISC (‎31 صفحه - از 291 تا 321 )

  کلیدواژه ها:MotivationPublic SchoolsEFL teacherlanguage teacher immunityprivate institutesCoupling strategies

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 4.

  Move-based investigation of appraisal in the introduction section of Applied Linguistics research articles: Similarities and differences between L1 and L2 English texts

  نویسنده : Abdi، Jalil ؛ Mohammadi، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Sadeghi، Karim ؛

  مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2019, Volume 38 - Number 3 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎38 صفحه - از 1 تا 38 )

  کلیدواژه ها:appraisalrhetorical moveresearch article introductionstance-taking

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله