---

• 1.

  impact of competency-based approach on writing skill and motivation of pre-service efl teachers

  نویسنده : Moradi Koochi، Afshin ؛ Shafiee، Sajad ؛ نویسنده مسئول : Rahimi Esfahani، Fariba ؛

  مجله:Journal of Language and Translation»Summer 2024, Volume 14 - Number 3 ، A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎10 صفحه - از 169 تا 178 )

  کلیدواژه ها:Writing SkillMotivationcompetency-based approach

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Effects of Competency-Based Approach on Enhancing Complexity, Accuracy, and Fluency of Writing among Iranian Upper- Intermediate Pre-Service Teachers

  نویسنده : Moradi Koochi، Afshin ؛ Shafiee، Sajad ؛ نویسنده مسئول : Rahimi Esfahani، Fariba ؛

  مجله:Educational Sociology»March 2023 - Number 26 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 9 تا 22 )

  کلیدواژه ها:ComplexityWritingAccuracyfluencyCompetency Based Approach

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Predictive Power of Test-taking Strategies, Critical Thinking, and Self-efficacy in Accounting for Female Iranian Ph.D. Students’ Language Proficiency: The Case of EPT

  نویسنده : Rahimi Esfahani، Fariba ؛

  مجله:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2022 - Number 41 ، A (دانشگاه آزاد/ISC (‎13 صفحه - از 151 تا 163 )

  کلیدواژه ها:Language Proficiencycritical thinkingSelf-efficacyTest-Taking Strategies

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 4.

  L2 Writing Feedback Preferences and Their Relationships with Entity vs. Incremental Mindsets of EFL Learners

  نویسنده : Vagheei، Shima ؛ Shafiee، Sajad ؛ نویسنده مسئول : Rahimi Esfahani، Fariba ؛

  مجله:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2021 - Number 34 ، B (دانشگاه آزاد/ISC (‎16 صفحه - از 119 تا 134 )

  کلیدواژه ها:L2 writingEntity Mindsetsfeedback preferencesIncremental Mindsets

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله