• 1.

  Induction of Emotions from TOEFL iBT Reading Tests as a Construct-irrelevant Factor and its Interference with Emotional Intelligence

  نویسنده : Kheyrkhahnia، Yaser ؛ Salehi Fadardi، Javad ؛ نویسنده مسئول : Ghonsooly، Behzad ؛

  مجله:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2020 - Number 32 ، B (دانشگاه آزاد/ISC (‎13 صفحه - از 93 تا 105 )

  کلیدواژه ها:emotionemotional intelligenceCognitionappraisalTOEFL iBT reading tests

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط