---

• 1.

  A Qualitative Account of Writers’ Perceptions of Thesis Writing in Applied Linguistics: The Case of Interactional Meta-Discourse Markers

  نویسنده : Rostami Aboo Saeedi، Ali Asghar ؛ Kheiri، Saeed ؛ Mohammadi، Saeedeh ؛ نویسنده مسئول : Hasanpour Ghaleh، Mahdi ؛

  مجله:English for Academic Purposes»Spring 2023, Volume 12 - Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 31 تا 48 )

  کلیدواژه ها:Thesis WritingInteractional meta-discourse markersWriters’ perceptions

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  The Effect of Web-Integrated Instruction and Feedback on Self-Regulated Learning Ability of Iranian EFL Learners

  نویسنده مسئول : Kheiri، Saeed ؛ نویسنده : Soleimani، Hassan ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ Rostami Aboo Saeedi، Ali Asghar ؛

  مجله:English for Academic Purposes»Winter 2019, Volume 8 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 35 تا 48 )

  کلیدواژه ها:Feedbackself-regulationEFL WritingWeb-integrated learning

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله