• 1.

  اثربخشی آموزش بازی های ادراکی حرکتی بر سازگاری اجتماعی، تبحر حرکتی و کاهش نشانگان اختلال کاستی توجه/ بیش فعالی در کودکان 5 و 6 ساله پیش دبستانی

  نویسنده : امین نسب، ویان ؛ حاتمی، حمیدرضا ؛ نویسنده مسئول : بنی جمالی، شکوه السادات ؛

  مجله:علوم روانشناختی»زمستان (اسفند) ، سال ۱۳۹۷ - شماره 72 رتبه د (وزارت علوم/ISC (‎10 صفحه - از 883 تا 892 )

  کلیدواژه ها:سازگاری اجتماعیتبحر حرکتیاختلال کاستی توجه/ بیش فعالیبازی های ادراکی حرکتی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط