• 1.

  Adversity Quotient and Classroom Management among Iranian EFL Teachers: An Analysis of Personality Styles

  نویسنده مسئول : Marashi، Hamid ؛ نویسنده : Naghibi، Zahra ؛

  مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2020, Volume7 - Number 4 رتبه الف/ISC (‎23 صفحه - از 1 تا 23 )

  کلیدواژه ها:IntroversionExtroversionteacher variablesadversity quotienteffective classroom management

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط