• 1.

  Content Analysis of Iranian High School English Textbooks in terms of Politeness Markers, Speech Acts, and Language Functions

  نویسنده مسئول : Bagheri Nevisi، Reza ؛ نویسنده : Moghadasi، Alireza ؛

  مجله:Issues in Language Teaching»December 2020, Volume 9 - Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎30 صفحه - از 155 تا 184 )

  کلیدواژه ها:Pragmatic AwarenessrepresentativesProspect and Vision seriesInformativesDirectives

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط