• 1.

  The Effect of Domain-Specific and Domain-General Precursors of Mathematical Training on Preschoolers' Number Sense and Estimation

  نویسنده : Amirizad، Elham ؛ Keykhosrovani، Moloud ؛ Amini، Naser ؛ Kakabraee، Keivan ؛

  مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Spring 2022, Volume 5 - Number 17 ، ب (وزارت علوم (‎7 صفحه - از 25 تا 31 )

  کلیدواژه ها:Working Memorynumber senseDomain-specific precursorsNumber estimationPreschooler

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط