• 1.

  Iranian EFL Teachers’ Conceptual Pedagogical Perception of the Role of Technology Integration in Classrooms

  نویسنده مسئول : Arabzamani، Samira ؛ نویسنده : Arabmofrad، Ali ؛ Rajabi Esterabadi، Ali ؛

  مجله:Language Horizons»Winter and Spring 2022, Volume 6 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎25 صفحه - از 111 تا 135 )

  کلیدواژه ها:grounded theoryThematic AnalysisIranian EFL Teacherstechnology integrationTeacher’s Perception

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط