• 1.

  Digital Game-based Activities as a Predictive Power of Iranian EFL Learners’ Willingness to Communicate and Cooperate

  نویسنده : Babakhani، Arefe ؛ Tabatabaee-Yazdi، Mona ؛

  مجله:International Journal of Research in English Education»December 2022, Volume 7 - Number 4 (‎10 صفحه - از 95 تا 104 )

  کلیدواژه ها:EFL learnersWillingness to CommunicateGamificationWillingness to CooperateOnline Classrooms

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط